《表1 教学效果调查问卷结果（n=56)》

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《Mimics在关节外科临床教学工作中的应用初探》

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综上所述，本研究通过对Mimics软件在临床骨科教学中的应用，打印出1:1的等比例模型，以及与传统枯燥乏味的教学相比，其很好地推动了教学质量和教学水平的提高，同时极大地调动了学生的学习兴趣和积极性。借助Mimics软件和结合三维可视化技术可实现临床教学中更加深入对膝关节进行整体与局部分析，从而更好的使学生掌握膝关节置换中关节角度和假体位置。因此，该软件值得在关节外科教学领域中应用和推广。