《表5 CSCL中技术对STEM教育效果的影响》

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《跨学科协作学习何以有效——STEM教育中CSCL应用效果的元分析》

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（注：仅呈现研究数量≥3的结果。）

为探究CSCL中所采用的通信技术、动态呈现技术、共享共建技术、学习系统和硬件技术等技术因素对STEM教育效果的影响，从STEM教育中所用技术的维度对研究样本进行分析，结果如表5所示。可以看出，嵌入式通讯（d=0.52，P<0.001）、沉浸式环境（d=0.35，P<0.001）、虚拟游戏（d=0.40，P<0.05）、资源共享工具（d=0.43，P<0.001）和知识论坛（d=0.33，P<0.001）的效应值均大于总体合并效应值（d=0.31，P<0.001）。总体来看，通信技术、动态呈现技术以及共享共建技术对于STEM教育效果的影响较为明显。