《表1 不同教学法平均成绩对比》

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《卓越农林项目班数学基础课教学的改革与探索》

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以内蒙古农业大学2018级农机卓越班概率论与数理统计课程为试点，进行了上述教学改革实践，包括教学内容中融入了专业与考研案例，教学方法采用“线上+线下”混合式教学，教学理念方面重视数学思想方法的总结与渗透。与未开展改革实践的2017级农机卓越班相比，2018级取得了更好的教学效果与学习成绩。由成绩分布直方图（见图5）与平均成绩对比（见表1）可以看出，2018级学生成绩在80～90分及90～100分的占比更高，平均成绩明显高于未进行教学改革实践的2017级。