《表1 两种不同教学模式效果考评总成绩对比分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“互联网+”时代基于翻转课堂在肿瘤放射治疗学实践教学中的应用评价》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

观察组总成绩明显高于对照组（见表1），其中理论考试成绩比分为（80.5±3.5）比（78.5±2.0）分、技能考核成绩比分为（25.5±2.5）比（20.5±3.5）分、病例分析成绩比分为（15.4±3.1）比（12.5±2.7）分，差异均有统计学意义（t=2.361，P=0.004；t=4.143，P=0.001；t=3.036，P=0.002）。