《表1 两种教学方法效果对比》

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《基于蓝墨云班课平台的高职高等数学翻转课堂实施路径及效果分析》


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3）成绩对比。从两个平行班（一个班采用传统教学模式，另一个班采用翻转课堂教学模式）各抽30名学生进行测试，结果如表1所示。显然，实施翻转课堂的教学效果好于传统教学模式。

图表编号XD0011419300    严禁用于非法目的
绘制时间2019.06.10
作者王江荣、刘硕、靳存程、王春媛、刘建清、苏筱丽、童伟、姚明
绘制单位兰州石化职业技术学院信息处理与控制工程学院
更多格式高清、无水印（增值服务）

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