《表4 两种教学模式下的学生的平均成绩对比》

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《“互联网+”背景下高职数学教学模式的创新研究——以成都航空职业技术学院为例》


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此外,本文还统计了两种教学模式下的学生期中阶段测试和终结性考核成绩,分别对学生的平均成绩、及格率与优秀率做了对比,如表4和图4所示。