《表1“人际关系主题”分课题及教学目标》

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《团体辅导在高中心理课人际关系主题上的运用》


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教材是课程标准的具体化,是构成课程的重要内容。目前国内高中生心理健康教育方面,无论是教材还是教学大纲均未作出统一要求,因此本研究的首要工作是拟定人际关系主题的分课题与教学目标。根据沈阳出版社《高中生心理健康教育》和北师大版《心理健康》学生用书要求,同时结合学生发展心理需求以及日常教育实践积累,总结出团体辅导研究的课程主题和教育目标(见表1)。