《表1“食品原料学”对分课堂的教学设计具体方式及目标》

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《对分课堂+云班课在“食品原料学”课程教学的初探》

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由图5可以看出，对分课堂+云班课教学的学生期末综合成绩在70分以上的各个阶段所占比均有显著提升；传统教学期末综合成绩的优秀率（90～100分）为10%，对分课堂+云班课教学的期末综合成绩优秀率（90～100分）为14.08%；传统教学期末考试中不及格人数占比为7.14%，对分课堂+云班课教学无不及格率学生，及格率达到100%。总体上看，与传统教学相比对分课堂+云班课教学取得了较好的教学效果。