《表2 分年级教学目标编码结构》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《构建义务教育阶段年级和单元教学目标体系的实践研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

第二，对每条分年级教学目标进行编码。为凸显每条分年级教学目标的学科、年级、关键要素、目标分层等属性，建立与上位课程标准的关联，强化教学目标在不同应用场景中的可用性，项目组研制了分年级教学目标编码方案和规则（见表2），赋予每条分年级教学目标一个独一无二的编码。如此，仅从目标编码即可判断该条目标所属的学科、年级、关键要素、目标层次以及序号。