《表1 角的大小比较情况：基于相异概念的小学数学第一学段“形”概念教学探析——以《角的初步认识》为例》

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《基于相异概念的小学数学第一学段“形”概念教学探析——以《角的初步认识》为例》


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如表1，有关角的大小比较，学生主要存在以下三个相异概念。

图表编号XD00203111700    严禁用于非法目的
绘制时间2021.02.20
作者苏娜
绘制单位浙江省杭州市余杭蔚澜学校
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