《表1 护生对教师教学能力的期望及能力现状的评价（±s，分）》
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由表1可知，护生对教师教学能力的期望及现状评价之间的差距较大，现状评价普遍不高，尤其是教学技能和教学态度明显偏低。
| 图表编号 | XD00200857600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.25 |
| 作者 | 吕琴、王燕妮 |
| 绘制单位 | 新疆医科大学护理学院、新疆医科大学护理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 护生对核心能力教学模式的评价[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZDYX202101047_01900.gif)
![表1 两组护生对教学法评价对比[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202003066_01500.gif)
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