《表3 基于PBL的在线翻转课堂的学习效果评价》

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《疫情背景下基于PBL的在线翻转课堂的实践——以《基因操作技术》课程为例》

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基于PBL的在线翻转课堂的学习成效主要以在线平台自动形成的数据为依据，从在线资源的学习进度、参加直播课堂活动、参与在线答疑、在线提交作业和在线完成测验考试五个方面评估学生学习效果，见表3。