《表2 对照班和实验班学生成绩统计结果》

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《基于在线课程开展工程制图及CAD课程的混合式教学》

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为了对比传统教学模式和混合式教学模式下工程制图及CAD课程的教学效果，本文选取两个教学班：对照班和实验班，其中对照班采用传统讲授的教学模式，实验班采用混合式教学模式，学生成绩见表2所示。