《表1 项目教学内容表：基于CDIO模式的双导师制课程改革与实践研究——以网络专业《JSP程序设计》课程为例》

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《基于CDIO模式的双导师制课程改革与实践研究——以网络专业《JSP程序设计》课程为例》

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根据CDIO模式“做中学”的原则，本课程采用“行动导向、任务驱动”教学形式，使用项目教学法，由项目串联知识点，课堂教学围绕着项目的制作展开，项目与项目之间层层递进[4]。按照企业的典型工作过程设计项目，在情境化的教学中，培养学生“自己动手、自主学习、团队合作”的职业素养，符合CDIO对工程技术人员的培养要求[5]。项目教学内容如表1所示；教学过程设计如图1所示。