《表1 主要环节考核方法：以项目教学为导向的测绘工程专业实践课程的教学模式研究》

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《以项目教学为导向的测绘工程专业实践课程的教学模式研究》

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为了保证整个项目教学的顺利进行，充分发挥学生的主观能动性，较公平公正地评价项目整体完成质量，以及考核每位学生参与完成项目的情况，本文重点对教学过程中方案设计、外业测量、数据处理、成果总结以及学生出勤5个方面的考核内容、考核形式进行总结，制定了过程考核体系见表1。从表1可以看出，各主要环节考核采用了文档资料、PPT汇报、仪器及软件操作等形式，同时以小组为单位，实行个人独立考核与小组“捆绑式”考核模式相结合。在小组“捆绑式”考核中，个人的表现（如仪器、软件操作情况）将作为小组所有成员的考评依据，这就要求学生在完成教学项目过程中，要有较强的集体观念，积极地参与到每个实习内容中，团结协作、互相帮助，共同进步，为项目的顺利进行出谋划策。