《表2 课堂教学效果分析表》

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《以问题式教学法为基础的实验教学探索与实践》

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相比传统教学方法，问题式教学在增强学生实验兴趣、培养自主学习、提高思维能力等方面具有良好的教学效果[8-10]。本文中，在通过两个实验项目的实践后，学生实验态度、操作水平、独立思考能力都发生了较大变化，测试结果的准确度和精密度都有所提高，见表2和表3所示。