《表2 两组学生教学效果对比分析 (n, %)》

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《一体化教学法在基础护理教学中的应用研究》


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两组学生经过一段时间的学习之后,其教学的效果也产生了明显的差别,其中研究组的学生其教学效果明显的由于对照组的教学效果,具体的情况见表2。