《表1 改革前后教学设计主要教学过程对比》
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《建构主义理论下《汽车底盘构造与维修》课程改革的实践研究》
改革前后教学设计主要参数的对比见表1。从表1可以看出,改革前的教学设计主要分为复习提问、引入新课、讲授新课及课堂小结四个部分,改革后只是把改革前的“讲授新课”改为“课堂讨论”,其他三个部分没有改动。
图表编号 | XD00169591700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.01 |
作者 | 彭林兵 |
绘制单位 | 广东轻工职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |