《表1 两组学生综合技能考核得分情况(±s，分)》
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《基于SPOC翻转课堂教学模式在影像本科超声实习过程中的研究与实践应用》
3.1 实习结束后，实验组综合考核总成绩及部分考核项目成绩（超声学基础理论、上机操作、阅片实践）较对照组提高，组间差异有统计学意义（P<0.05）（见表1）。
| 图表编号 | XD00167574400 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.12.01 |
| 作者 | 胡高杰、李昊昌、张小杉、申文凤、刘艳龙 |
| 绘制单位 | 内蒙古医科大学附属医院超声科、内蒙古医科大学附属医院超声科、内蒙古医科大学附属医院超声科、内蒙古医科大学附属医院超声科、内蒙古医科大学附属医院超声科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
