《表2 两组护理综合技能OSCE考核各站点成绩比较(±s,分》

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《校院一体化管理在护理专业人才培养中的实践》


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护理综合技能OSCE考核显示,实验组4个站点考核得分均高于对照组,差异具有显著性(P<0.01,见表2)。