《表3 基于学习动机强度的英语学习动机差异性分析》

《表3 基于学习动机强度的英语学习动机差异性分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《医学专业大学生学习动机类型及强度分析与激发策略》


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英语学习动机强度按照升序排列,前后各切出27%作为高低强度,采用独立样本t检验,对学习动机强度在英语学习动机上的差异进行分析,见表3。