《表1 ARCS模型：基于MOOC的学习者学习动机分析与研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于MOOC的学习者学习动机分析与研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

ARCS模型是由美国著名心理学家John Keller在1987年提出的动机模型，ARCS是指注意（Attention）、关联（Relevance）、信心（Confidence）和满意（Satisfaction），是以上四种因素英文的首字母缩写。陈江鸿等学者对ARCS模型的解释为:“注意”是学习者进行学习活动的前提条件；“关联”即让学习者知道他们所从事的学习活动是与他们有关联的；“自信”来自于有意义的成功，有意义的成功感来自于战胜困难后的心理感受；“满意”即让学习者有学习成果[5]。其中，每种因素都包含了三种子类（如表1）。