《表1 教学范式转变:基于MOOC的个性化学习研究》
随着人工智能的飞速发展,如今已进入智能教育时代。在智能教育时代,可根据每位学习者兴趣、能力的不同,为其提供差异化的学习策略。MOOC平台通过信息技术实现教学中的沟通与协作,并对学习过程与结果进行记录。在MOOC平台上,教师作为知识的传授者,也完成了教学范式的转变,具体如表1所示。
图表编号 | XD00122109200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.15 |
作者 | 汤彤、徐鲁强 |
绘制单位 | 西南科技大学计算机科学与技术学院、西南科技大学计算机科学与技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |