《表2 模型评估:深度学习视阈下MOOC学习者流失预测及干预研究》
各个模型的训练过程和评估如表2所示。其中多元线性回归模型测试集R2为0.666 0,相比其他5个单一特征的线性回归模型表现更佳,这印证了学习者的成绩是各项学习行为共同影响的结果。因此,综合考虑各项学习行为特征,对学习者成绩的预测更加精准。基于5个学习行为特征训练的DNN模型,在测试集上R2为0.772 1,相比多元线性回归,更好地拟合了多个学习行为和成绩复杂的相关性,对学习者的成绩实现了更加精准的预测。
图表编号 | XD00107105500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.15 |
作者 | 林鹏飞、何秀青、陈甜甜、吴华君、何聚厚 |
绘制单位 | 现代教学技术教育部重点实验室、陕西师范大学计算机科学学院、陕西师范大学计算机科学学院、现代教学技术教育部重点实验室、陕西师范大学计算机科学学院、现代教学技术教育部重点实验室、现代教学技术教育部重点实验室 |
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