《表2 造成慕课低完成率的四种典型学习者类型[11]》

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《基于MOOC的学习者学习动机分析与研究》

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目前，各大高校都纷纷创设自己的慕课平台或激励教师开设慕课课程，如清华大学2013年开发的学堂在线、广州大学建设的选修课程慕课平台等。然而，据有关研究学者统计，在慕课的课程学习中，学习者的总体通过率不足10%[7]。Breslow L等学者以edX第一门慕课“电路与电子学”为研究对象，统计得出该课程完成率为4.7%[8]；Jordan等学者对39门慕课进行了统计，完成率为0.9%～36.1%[9]；Perna等学者也对宾夕法尼亚大学的16门慕课进行统计，完成率为3%～4%[10]。基于此，北京大学王宇学者归纳出四种造成MOOC低完成率的学习者类型（如表2）。