《表1 一般学习理论：以教学创新引领技术应用》

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《以教学创新引领技术应用》

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教与学策略的设计不仅在很大程度上运用到这些一般学习理论，而且还要运用到专门的理论，比如自我决定学习教育学、同伴学习教育学和成人教育学等（见表2）。这些专门针对不同学习对象的理论有助于我们了解如何借助不同技术达成不同教学目标。