《表1 两组护生评判性思维能力得分比较》

《表1 两组护生评判性思维能力得分比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《认知学徒制教学模式在临床护理教学中的应用探讨》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

数据结果表明,实验组护生的评判性思维能力得分高于对照组(P<0.05),见表1。