《表2 两组护生干预前后批判性思维能力得分比较》
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《天使学徒驻点教学模式在高职护理专业人才培养中的应用》
*P<0.05,**P<0.01
干预前两组护生批判性思维量表各维度得分及总分差异无统计学意义(P>0.05),干预后试验组在寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲六个维度得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(见表2)。
图表编号 | XD00226554100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.20 |
作者 | 周丽娟、刘兴勇、李娟、吴玉琴、张文珺 |
绘制单位 | 泰州职业技术学院、泰州市人民医院护理部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |