《表1 培训前后两组护理实习生的批判性思维能力得分比较[（±s），分]》

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《以安全目标为导向的护理实习生临床技能教学体系的应用》

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干预后，试验组护理实习生的批判性思维能力水平（221.92±20.43）分高于对照组（209.88±22.57）分，比较差异有统计学意义（t=2.685，P=0.009），见表1。