《表1 两组学生入科及出科时评判性思维能力得分比较(±s，分)》

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两组学生入科及出科时评判性思维能力得分比较：两组出科时评判性思维能力得分均高于入科时，且试验组出科时评判性思维能力得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。