《表1：基于有效调动学生思维参与度的情境素材应用研究——以“富集在海水中的氯元素”为例》

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《基于有效调动学生思维参与度的情境素材应用研究——以“富集在海水中的氯元素”为例》


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在运用图表、思维导图等进行分析整合的过程中，学生进一步厘清了氯气及其化合物的相互转化，在思辨中增进了对于化学学科价值的理性思考，有助于建立科学的处事态度、价值观．

图表编号XD00132281000    严禁用于非法目的
绘制时间2019.11.15
作者娄青燕、刘莹、刘敏
绘制单位广东省广州市第七十五中学、广东省广州市第七十五中学、广州外国语学校
更多格式高清、无水印（增值服务）

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