《表1:构建基于深度学习的趣味课堂》

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《构建基于深度学习的趣味课堂》


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知识运用指数是指学生对数学知识掌握度与运用度的优秀等级占比。调查数据显示,实验班一至六年级2个观测点的优秀等级占比都高于常态班(如表1)。