《表2 理论课程体系：高职城市轨道交通运营管理专业课程体系设计——基于产教融合视域下以武汉为例》

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《高职城市轨道交通运营管理专业课程体系设计——基于产教融合视域下以武汉为例》

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高职学生在校学习时间大约只有2年半，在这2年半时间里，除了完成专业课程以外，还有各种公共基础课程和思想政治课程，为了培养拥有核心技能的毕业生，必须确定科学合理的课程体系。通过对武汉地铁公司的调研和其他专业的先进经验，该专业课程体系主要分为2大类。理论课程和实践课程。理论课程根据课程性质则分为公共课、专业基础课、专业核心课程和专业拓展课程。专业核心课程针对岗位来开设[4]，理论课程体系构架见表2。