《表2 判断矩阵的标度:基于层次分析法对工程管理专业知识课程体系教学评价的实证分析 “以高职院校为例”》

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《基于层次分析法对工程管理专业知识课程体系教学评价的实证分析 “以高职院校为例”》


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计算各层判断矩阵相关要素对上一层MP的相对重要度 (权重)