《表3 2组学生调查问卷结果比较》

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《案例式教学联合微信微格法在中医外科学研究生技能培训中的应用》

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出科后对120名学生做问卷调查，将学生对自己问诊要点、自我学习能力、外治法操作能力及专科检查规范、正确率4个方面提高的满意率进行总结，发现上述4项实验组的满意率均高于对照组，其中以外治法操作能力的提高最为显著（P<0.05），差异有统计学意义。见表3。