《表1 2组护生专科理论考核成绩比较(±s,分)》

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《3D打印模型在脊柱肿瘤个案护理情景教学中的辅助应用》


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注:与对照组比较,χ2=1.803,P=0.075

2组护生专科理论考核成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。见表1。