《表1 两组护生考核成绩比较(±s,分)》
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《“医教协同,紧贴临床”教学模式在外科护理学教学中的应用研究》
实验组护生外科护理学毕业综合考核理论及临床综合操作技能成绩均优于对照组(P<0.05),见表1。
图表编号 | XD00228443800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.25 |
作者 | 夏凡林、蔡晶晶、韦德祥 |
绘制单位 | 上海城建职业学院、上海城建职业学院、上海城建职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |