《教育过程》
| 作者 | （美）布鲁纳（J.S. Bruner）著；邵瑞珍译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：文化教育出版社 |
| 参考页数 | 99 |
| 出版时间 | 1982（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7057·064 — 求助条款 |
| PDF编号 | 89282238（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
译者说明1
目录1
1977年版新序4
原序13
伍兹霍尔会议出席人员名单21
一 引论23
正文23
二 结构的重要性36
三 学习的准备49
四 直觉思维和分析思维67
五 学习的动机79
六 教学辅助工具90
1982《教育过程》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由（美）布鲁纳（J.S. Bruner）著；邵瑞珍译 1982 北京：文化教育出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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