《教育文选 1 教学过程的本质和规律》求取 ⇩

教学过程的本质和规律1

论克服教学法这门科学的落後性29

在解决科学基础教学的重要问题中教学法的落後性30

教学法落後的种种原因及其克服的途径37

论五至七年级教师的讲述方法60

教师对讲述的准备65

关於在教学过程中发展学生思惟的问题86

1955《教育文选 1 教学过程的本质和规律》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由奥戈罗德民科夫教授等著 1955 正风出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

高度相关资料

教学教育过程最优化问答(1986 PDF版)
教学教育过程最优化问答
1986 北京:教育科学出版社
遵循教学规律  提高教学质量(1980 PDF版)
遵循教学规律 提高教学质量
1980
遵循教学规律  提高教学质量(1980 PDF版)
遵循教学规律 提高教学质量
1980
教育法律法规( PDF版)
教育法律法规
教育规律漫谈( PDF版)
教育规律漫谈
连云港市教育局教研室
职业技术学校教学教育过程(1987 PDF版)
职业技术学校教学教育过程
1987 北京:教育科学出版社
教育过程论(1994 PDF版)
教育过程论
1994 重庆:重庆出版社
文化教育法  日本文教法规选译(1990.11 PDF版)
文化教育法 日本文教法规选译
1990.11 兰州市:兰州大学出版社
语文教育学教程(1995 PDF版)
语文教育学教程
1995 开封:河南大学出版社
教育过程(1982 PDF版)
教育过程
1982 北京:文化教育出版社
国际专利分类法介绍(1983 PDF版)
国际专利分类法介绍
1983 北京:专利文献出版社
论教育学的本质和职能(1979 PDF版)
论教育学的本质和职能
1979 北京:人民教育出版社
素质教育  中小学教育改革的主旋律(1999 PDF版)
素质教育 中小学教育改革的主旋律
1999 济南:山东教育出版社
教学教育过程最优化(1986 PDF版)
教学教育过程最优化
1986 北京:教育科学出版社
探讨教育的诸规律(1987 PDF版)
探讨教育的诸规律
1987 天津师范大学科研处;天津师大报编辑部