《现代教育教学规律新探》

目录3

德育篇3

从主体意识的强化谈中学德育工作的改革 满宗鹏3

适应社会主义市场经济改进学校德育的实践与思考 王云锡 苗仕俊11

初中阶段差生转化与优生培养 刘善明 王玉欣17

小学德育教学新探 刘英奎27

思想品德教学中的情感教育 张义凤32

探索小学思想品德课教学类型的尝试 邱士荣 田德国36

初中思想政治课单元教学初探 王云锡 苗仕俊40

小学思想品德教案设计：助人为乐 张义凤46

我是如何做班主任工作的 王玉欣51

探索养成教育规律，注重良好行为习惯的培养 张益彬 张振邦59

寓思想教育于语文教学之中 徐忠东65

加强横向联系，增强教育效果 段永智 杨建东70

智育篇79

浅谈学生学习兴趣的培养 曹安祥79

浅议教学“变式”的运用 章蓬生 高志华83

学生应建立学习档案 赵丰平87

浅议语文学科的主体化教学 陈业善93

“大语文教育”与现代教育环境 宋栋梁101

小学低年级语文教学浅谈 杨信芬106

捽其精要，一课一得 艾辉112

顽强劳动而获得的奖赏 马彦岱119

作文教学从低年级抓起 杨新露124

作文教学要从内容入手 张兆廷130

指导学生写有真情实感的文章 田德萍136

运用目标教学，优化英语教学过程 辛崇菊140

浅论高中化学教学中探索能力的培养 吕克145

采用斜面的系列习题进行力学总复习 李素娟151

美育篇161

浅谈阅读教学中的美感创造 于慎秀161

改革艺术教育的探索 刘崇峻 房俊喜167

静物素描浅析 张应荣174

管理篇191

完善制度，强化管理，提高质量 陈松岐191

把握教师心理特点，维护教师心理健康 王悌信196

加强教学技能训练，培养合格中学师资 范伟丽203

开拓进取，走自己的特色之路 唐英208

利用历史典型启发今人捐款办教育 王庆吉213

党校教育篇221

学习毛泽东关于思想教育的历史经验 姜传岗221

论培养目标在党校教育中的决定意义 葛泉230

党校教学方针的贯彻与实施 朱明新240

提高理论联系实际教学能力的途径 郭厚德246

党员教育工作规律初探 张建栋255

党校教学必须突出党性教育 吕秀香261

浅谈县级党校科研的意义与对策 陈修文266

马克思主义哲学教学之我见 王金凤273

马克思主义哲学学习的“三种境界” 苗廷升 武晖天280

党校党史教学方法新探 郑绪安287

论党校与反腐败的关系及其在反腐倡廉中的职能 韩希存294

勇于改革，开拓培训新路 徐增贵300