《现代教育》

目录前言1

第一章　科教兴国，教育为本1

第一节　科教兴国战略的科学依据1

第二节　科教兴国须以教育为本5

第三节　科教兴国的理论基础8

第二章　现代教育与社会发展17

第一节　教育与经济发展17

第二节　教育与科学进步22

第三节　教育与管理科学26

第四节　教育与决策咨询28

第五节　教育与两个文明31

第三章　现代教育与国民素质35

第一节　从劳动者素质到“素质教育”35

第二节　高等教育与国民素质47

第三节　提高国民素质的教育对策52

第四章　现代教育与国家科技能力63

第一节　社会的科学能力64

第二节　提高科学能力的途径70

第三节 科学教育是国家科学能力的基础工程106

第四节　教育改革与现代科技发展121

第五节　保障教育投入已是当务之急155

第五章　现代教育与质量监控170

第一节　教育质量的评价与标准170

第二节　教育质量的宏观监控179

第三节　教育质量宏观监控的指标192

第六章　现代教育与信息时代207

第一节　信息与信息化社会208

第二节 当代信息化社会与信息数据库227

第三节　我国信息现代化与数据库建设245

第四节　建设中国教育数据库266

第七章　教育要迎接知识经济时代278

第一节　知识经济与智能教育280

第二节　知识经济与终身教育287

第三节　知识经济与通才教育292

第四节　知识经济与管理教育300

后记307