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目录1

第一编绪论1

第一章 领导工作是一门科学1

第一节 领导科学产生的历史条件2

一、现代化大生产的客观要求3

二、现代科学技术发展的新趋势4

三、现代系统理论的出现和电子计算机的问世5

第二节 领导科学研究的对象、内容和范围7

一、领导科学研究的对象7

二、领导科学的理论体系9

第三节 领导科学研究的方法论原则12

一、以马克思主义为指导和运用现代系统理论12

二、总结我党的历史经验和新鲜经验13

三、吸取国外先进的管理经验和现代科学成果15

第四节 领导科学与相关学科的联系和区别17

二、领导科学与管理科学18

一、领导科学与哲学18

三、领导科学与党的建设学说19

第二编领导和领导者20

第二章 领导的科学概念20

第一节 无产阶级革命导师论领导21

一、领导是群众利益和意志的集中体现21

二、领导就是率领和引导群众前进22

三、领导是建立在民主基础上的权威23

一、领导的含义26

第二节 西方管理学者对领导的种种提法26

二、领导的理论28

三、领导的构成29

第三节 领导的科学概念31

一、领导的性质32

二、领导的特征33

三、领导的基础34

四、领导的作用35

五、领导的类别36

第四节 研究领导概念的现实意义37

一、建立领导科学体系37

二、推进领导班子的建设37

三、提高领导的效能38

第三章 现代领导者的素质40

第一节 领导者素质的重要性40

一、领导者素质与领导功能41

二、领导者素质要适应时代需求42

三、不同的领导者应有不同素质要求43

第二节 现代领导者的基本素质44

一、政治品质44

二、知识素养46

三、能力素质48

四、体格条件51

第三节 领导者素质的修养和锻炼52

一、素质的生理基础52

二、教育是造就领导人才的根本途径54

三、实践锻炼是提高导水平的重要方法55

第四章 领导集团的结构56

第一节 领导结构科学化的重大意义56

一、科学的领导结构是现代化建设的需要56

二、领导结构与领导系统功能57

三、领导结构合理化的基本标志58

第二节 领导集团的合理结构59

一、专业结构60

二、智能结构61

三、年龄结构63

四、性格气质结构65

五、工作组织结构66

第三节 领导结构合理化的途径和步骤67

一、开发智力资源67

二、搞好第三梯队建设69

三、加强领导班子自身建设70

第一节 领导体制是一个带根本性的问题72

第五章 现代领导体制72

一、国外领导体制的变迁和发展趋势73

二、我国领导体制的发展过程76

三、领导体制的历史经验78

第二节 领导体制的基本原理79

一、集权制和分权制79

二、一体制和分离制81

三、一长制和委员会制83

四、层次制和职能制85

第三节 改革领导体制的若干原则86

一、加强和改善党的领导86

二、实行民主管理87

三、建立强有力的行政系统88

四、明确划分上下级的权限88

五、实行政企职责分开89

六、吸收智囊团参与领导90

第一节 调查研究是领导者的基本功91

第六章 调查研究91

第三编领导职能91

一、认识客观事物的根本途径92

二、领导者和群众相结合的中心环节93

三、领导者自身建设的重要方法94

第二节 现代调查研究的特点95

一、用系统观点考察工作对象95

二、定量分析原则96

三、重信息原则98

四、预测原则99

五、依靠专业机构和现代技术手段99

第三节 现代调查研究的方法101

一、典型调查101

二、抽样调查102

三、专家调查法103

四、民意测验104

一、坚持“观察的客观性”106

第四节 调查研究的正确态度106

二、尊重群众,甘当小学生107

三、认真负责,按照科学规律办事108

第七章 科学决策(上)110

第一节 科学决策是领导者的基本职能110

一、决策的含义110

二、决策的历史发展111

三、科学决策的重要性113

第二节 科学决策的程序114

一、确定目标114

二、拟订方案115

三、审定方案117

四、实施决策118

五、追踪决策119

六、非程序决策的若干原则120

第三节 科学决策的方法122

一、预测技术123

二、系统分析法124

三、可行性研究125

四、最优化决策技术126

第四节 领导者在决策中的地位和作用127

一、正确处理领导者与智囊人员的关系128

二、领导者怎样进行科学决策129

三、领导者的决策素养130

第八章 科学决策(下)133

第一节 科学决策中的决策智囊133

一、决策活动和现代智囊133

二、智囊的历史渊源134

三、现代智囊团的产生135

第二节 现代智囊的特征和功能137

一、现代智囊的主要特征137

二、现代智囊团的功能139

一、智囊人员的素质141

第三节 现代智囊团的组织141

二、智囊团的结构142

三、现代智囊组织的体制143

第四节 重视和发挥现代智囊的作用144

一、提高各级领导者的认识145

二、加强现代智囊团的建设146

三、统一领导,相互协作146

四、改进和扩大社会咨询服务147

第九章 选人用人149

第一节 领导者必须知人善任149

一、干部问题的重要性149

二、知人善任是领导者的重要职责150

三、识才、爱才是现代领导者应有的品质151

第二节 树立新的用人观点152

一、按照“四化”标准选拔干部154

二、重用知识分子155

三、大胆起用开拓型人才156

第三节 选人用人的基本原则157

一、按照需要,人事相宜158

二、大公无私,任人唯贤158

三、用人所长,扬长避短159

四、信任干部,放手使用159

五、宽以待人,团结为重160

六、培养教育,爱护关怀161

七、人才互补,各司其职162

八、合理流动,人尽其用163

第四节 选拔人才的途径和方法164

一、坚持走群众路线164

二、建立干部考察制度165

三、发挥职能部门作用166

四、划分用人权限166

第十章 思想政治工作168

第一节 思想政治工作和领导工作168

二、重视思想政治工作是我党的优良传统169

一、思想政治工作是领导工作的中心环节169

三、新时期思想政治工作的重要性170

第二节 思想政治工作的客观规律171

一、人的思想和行为的规律性171

二、思想政治工作的基本规律174

第三节 思想政治工作的方针和原则176

一、疏通和引导的方针176

二、理论联系实际的原则177

三、民主平等的原则178

四、结合业务工作一道做的原则180

五、循循善诱的原则181

六、言传身教的原则182

第四节 思想政治工作的方法182

一、正面教育,以理服人182

二、重视个别工作,一把钥匙开一把锁183

三、抓住思想倾向,把工作做在前头183

五、树立榜样,典型示范184

四、思想教育和知识教育相结合184

六、以诚相待,以情感人185

七、关心群众生活,解决实际困难185

八、扬善为主,激励上进186

九、养成良好风气,陶冶人们品德186

十、相互配合,共同努力186

第十一章 组织管理188

第一节 组织管理的性质和作用188

一、什么是组织管理188

二、组织管理和领导工作189

三、加强组织管理的重要性191

第二节 组织机构设置的若干原则193

一、服从任务原则193

二、民主管理原则193

三、统一指挥原则194

四、合理宽度原则195

五、权责相称原则196

第三节 建立和完善工作责任制197

一、责任制是健全规章 制度的关键197

二、领导责任制198

三、部门责任制200

四、岗位责任制201

第十二章 检查总结204

第一节 检查总结是领导工作的必要环节204

一、完成领导任务的有效手段205

二、改善领导功能的锐利武器206

三、提高干部素质的必要措施206

第二节 检查总结的基本原理207

一、主客观相一致原理207

二、再认识原理210

三、信息反馈原理212

第三节 检查总结的方式方法214

一、要有标准,又不能囿于框框215

二、运用系统分析方法216

三、跟踪检查和阶段检查相结合216

四、由上而下检查和由下而上检查相结合217

五、借助专门班子,领导者亲自参加217

六、开展批评和自我批评218

第四编领导方法219

第十三章 领导者的思想方法219

第一节 历史进步和思维方式220

一、古代——朴素整体观220

二、近代——分解法221

三、现代——系统观222

第二节 现代思维方式的理论基础223

一、马克思主义的系统思想及其发展224

二、现代系统理论的产生和特征225

第三节 现代领导者的思想方法227

一、从实际出发思考问题228

二、全面系统地分析事物229

三、用发展观点看待一切230

四、在开放中求进步232

五、注意事物的数量关系233

第十四章 领导者的工作方法和艺术235

第一节 工作方法的重要性235

一、工作方法是实施领导的重要保证235

二、新形势对工作方法的新要求236

第二节 基本的工作方法238

一、理论联系实际238

二、从群众中来到群众中去240

三、正确处理局部和整体的关系241

第三节 一般的领导艺术242

一、随机决断的艺术242

二、会“弹钢琴”的艺术244

三、协调人与人关系的艺术246

第四节 日常的工作方法248

一、运筹时间249

二、组织会议251

三、处理公文255

第十五章 领导作风258

第一节 领导作风是无形的领导力量258

一、领导者世界观的反映259

二、领导者工作宗旨的体现259

三、领导者的一种有效影响力260

第二节 领导者应有的作风262

一、实事求是作风262

二、民主作风265

三、严于律己作风268

第三节 不断改进领导作风270

一、加强理论和知识修养271

二、经常投身实践锻炼272

三、严肃党纪国法272

后记274

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1986 沈阳:辽宁教育出版社
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