《有效的教学》

第1章 绪论——教学技能1

第2章 目标的选择(一):难度21

第3章 目标的选择(二):复杂度41

第4章 达成目标的教学65

第5章 检视与调整89

第6章 概念发展策略95

第7章 学后保留113

第8章 动机149

第9章 主动参与169

第10章 就位——预备——开始175

第11章 增强181

第12章 教室管理195

摘要217

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