《领导科学知识》求取 ⇩

第一章 绪论1

第一节 领导科学是一门综合性的应用科学1

一、领导科学是研究领导规律的科学1

二、领导科学同管理科学既有联系又有区别1

三、领导工作是科学和艺术的结合2

四、领导科学是领导者的专业课2

第二节 马克思主义领导科学是马克思主义的组成部分3

一、马克思主义是无产阶级领导科学的理论基础3

二、毛泽东思想关于领导方法的理论发展了马克思主义3

三、新时期我党对马克思主义领导科学的新发展3

第三节 建设具有中国特色的社会主义的领导科学4

一、坚持马克思主义基本理论4

二、继承和发展毛泽东思想4

三、认真总结我党开创新局面的新鲜经验4

四、善于借鉴国外的新成果5

第二章 马克思主义的领导观6

第一节 领导6

一、领导和统治是不同的概念6

二、领导的基础在于影响力7

三、领导是个发展着的概念7

四、无产阶级事业的领导的本质是服务8

第二节 领导者8

一、领导者是一定历史时代的产物8

二、领导者是一定阶级的代表9

三、领导者是事业的组织者，是先觉者9

四、共产党是人民的领导者，又是人民的工具10

五、领导者要在实践中成长10

第三节 领导方式10

一、正确的领导方式是实现领导的重要条件10

二、改革不适应的领导方式11

第四节 中国共产党人的领导原则11

一、四项基本原则是一切领导行为的准则11

二、实事求是是一切领导行为的思想原则12

三、为人民服务是一切领导活动的唯一宗旨12

四、一切领导活动本质上都是实现党的领导12

五、在战略上藐视困难，在战术上重视困难12

六、政策和策略是党的生命12

七、善于把组织领导提高到思想领导的水平12

八、衡量领导绩效的唯一尺度是生产力的发展13

第三章 系统科学与领导现代化14

第一节 系统科学是一门崭新的学科体系14

一、系统思想渊源于社会实践14

二、系统、系统方法和系统工程15

三、系统科学方法论16

四、系统思想是辩证唯物主义的一个内容16

第二节 领导工作是一个系统17

一、领导系统是以人为主体要素的社会系统17

二、领导工作是一个开放系统，动态系统，大系统17

三、我国的国家功能结构体系18

四、社会工程是组织和管理社会主义建设的技术19

第三节 运用系统科学，做有效的领导者19

一、力求系统的整体性能最佳是领导者的职责19

二、领导系统的效率在于层次分明20

三、综合是创造效益的有效领导方法20

四、有效的领导和管理运动必须是封闭的21

五、领导活动必须保持弹性21

第四章 领导体制和领导群体结构22

第一节 领导体制更带有根本性22

一、我党对领导体制的再认识22

二、领导体制制约领导行为22

三、改革和完善领导体制是长期的任务23

第二节 领导体制的科学化23

一、领导体制的亚系统23

二、委员会制和首长负责制是两种最基本的领导体制23

三、合理的幅度、层次和畅通的渠道24

四、领导体制的活力化25

第三节 我国领导体制的改革25

一、我国领导体制改革的纲领性文献25

二、我国领导体制改革的目标26

三、正确解决党对政府和企业事业的领导26

第四节 领导班子应是科学的群体结构27

一、领导班子的群体结构是智力结构27

二、领导班子是多要素的综合体28

第五节 实现领导班子群体结构科学化30

一、树立领导班子结构科学化的观念30

二、改革组建领导班子的程序30

三、抓好继续教育，不断调整知识结构30

第五章 领导者的素养31

第一节 领导者加强素养的意义31

一、领导者素养的含义31

二、领导者加强素养是实施领导的基本条件31

第二节 领导者的基本素养32

一、理论素养32

二、政治素养33

三、思想品德素养33

四、作风素养34

五、智力素养34

六、能力素养34

七、心理素养35

第三节 领导者加强素养的途径35

一、努力学习35

二、勤于实践36

三、自觉改造36

第六章 领导者科学的思维方式38

第一节 科学的思维方式38

一、思维和思维方式38

二、科学的思维方式是领导现代化的重要内容38

三、我国传统思维方式的弱点39

四、思维方式变革的历史必然性39

第二节 向科学的思维方式转变40

一、从经验式思维到理论式思维40

二、从片面式思维到整体式思维40

三、从封闭式思维到开放式思维41

四、从单维式思维到多维式思维41

五、从单一的求同式思维到兼有求异式思维42

六、从进化式思维到超越式思维42

七、从单一的抽象思维到抽象思维和形象思维相结合42

第三节 自觉培养创造性思维能力43

一、创造性思维的含义43

二、创造性思维的主要特点43

三、创造性思维的特殊形式44

四、培养创造性思维能力的途径45

第七章 现代领导观念47

第一节 变革领导观念是时代的要求47

一、观念和经济基础是辩证的关系47

二、变革领导观念是经济体制改革的必然要求47

三、观念的变革与继承48

四、必须破除小生产观念48

第二节 树立社会化大生产观念49

一、专业化分工与协作观念49

二、信息观念49

三、智力开发观念49

四、时效观念50

第三节 树立社会主义大经济观念50

一、大经济是相互联系的社会化经济活动的总称50

二、系统经济观念51

三、竞争观念51

四、开放观念51

五、未来观念52

第八章 战略与政策53

第一节 战略概要53

一、战略问题是研究战争全局的规律的东西53

二、社会发展战略是社会发展的纲领性谋划54

三、经济社会发展战略研究的核心是整体结构54

四、我国经济社会发展战略的历史性转变55

第二节 地区发展战略55

一、我国区域经济的若干特征55

二、正确地制定地区经济发展战略56

第三节 正确的政策是实现正确领导的主观条件56

一、政策是领导行为的出发点和归宿56

二、政策的特性57

第四节 我党政策的基本原则58

一、原则性与灵活性的统一58

二、四项基本原则是党的政策的基础59

三、调动一切积极因素，化消极因素为积极因素59

四、正确认识和处理两类不同性质的矛盾59

五、不要四面出击59

六、给人民以看得见的物质利益60

七、坚持政策的科学性和全面性60

第九章 领导与法制61

第一节 领导者应具有社会主义法律意识61

一、法律、法制与法律意识61

二、社会主义法律意识61

三、领导者应自觉培养社会主义法律意识62

第二节 领导行为受宪法和法律的规范62

一、宪法是一切领导活动的根本准则62

二、任何组织或个人都没有超越宪法和法律的特权62

三、中华人民共和国公民在法律面前一律平等63

四、我国行政法是仅次于宪法的基本法律之一63

五、行政守法与法律监督64

第三节 运用法律手段是领导者的新课题64

一、政策与法律的关系是辩证统一的64

二、社会主义法律发生作用的主要领域及其方式65

第十章 科学决策67

第一节 科学决策的含义67

一、决策的基本特征67

二、科学决策的两种含义67

三、关于渐进决策68

四、科学决策是科学和艺术的统一69

第二节 科学决策的前提69

一、实事求是是科学决策的思想原则和党性标准69

二、完善决策结构是科学决策的重要前提69

三、科学决策必须建立在科学预测的基础上70

四、科学决策取决于正确地观察形势71

五、科学决策必须有充分的信息保障71

第三节 科学决策的基本程序72

一、发现问题，确定目标72

二、拟制方案，分析评估72

三、方案选优，组织实施73

四、追踪决策73

五、科学决策的根本程序是从群众中来，到群众中去74

第四节 决策者与智囊团74

一、决策者是决策行为的核心74

二、谋断分离是现代决策体制的特征之一74

三、现代智囊团75

四、正确处理决策者同智囊团的关系75

第五节 科学决策与心理75

一、决策者心理75

二、群众对决策的心理承受能力75

三、决策的心理效应76

第十一章 领导与用人77

第一节 现代领导者的人才观77

一、尊重知识，尊重人才77

二、树立新的人才观念78

第二节 完整准确地执行党的干部政策78

一、全面理解干部“四化”方针78

二、坚持任人唯贤，反对任人唯亲79

三、造就一支门类齐全成龙配套的干部队伍79

四、积极改革干部制度80

第三节 建立领导绩效考评制度80

一、绩效考评是识别干部的科学方法80

二、绩效考评要注重群体定量分析81

三、绩效考评首先要着眼于单位目标的实现程度81

四、领导者个体绩效考评要注意多因子的综合81

五、模拟情景测试是考核领导能力的一种方法82

第十二章 领导与思想政治工作84

第一节 思想政治工作是领导的重要职能84

一、思想政治工作是坚持党的领导的中心环节84

二、思想政治工作是建设精神文明的主要手段84

三、思想政治工作是实现全面改革的重要保证84

第二节 新时期的思想政治工作85

一、思想政治工作的根本目的和任务85

二、思想政治工作的指导方针85

三、坚持疏导的方针，反对堵塞的方针86

四、坚持思想政治工作的正确原则86

五、认真做好后进向先进转化的工作87

第三节 努力探索思想政治工作的规律87

一、认真总结历史经验，正确吸取现代科学成果87

二、探讨思想政治工作的理论形态88

三、面向现代化，面向世界，面向未来89

第十三章 基本的领导方法90

第一节 必须制定正确的领导方法90

一、领导方法的极端重要性90

二、科学的领导方法是同主观主义相对立的90

三、科学的领导方法是发展的91

第二节 实事求是是世界观方法论的统一91

一、实事求是是正确贯彻政治路线的思想基础91

二、不唯上，不唯书，要唯实92

三、自觉总结经验，不断进行再认识92

四、全面、比较、反复92

五、根据客观实际，充分发扬自觉能动性93

六、反对主观主义93

第三节 矛盾分析是认识事物的根本方法93

一、承认矛盾，正确分析矛盾，掌握主动权93

二、在普遍联系中把握事物94

三、坚持两点论和重点论94

四、特别注意研究矛盾的特殊性94

五、不同质的矛盾，只有用不同的方法才能解决95

第四节 群众路线是党的根本路线95

一、从群众中来，到群众中去，是基本的领导方法95

二、一般与个别相结合，领导与群众相结合96

三、把群众路线同群众运动相区别96

第五节 调查研究是实现正确领导的基础96

一、调查研究是坚持实事求是的根本途径96

二、调查研究的科学化和现代化97

三、调查研究的主要形式和方法99

第十四章 领导艺术101

第一节 善于决策的艺术101

一、决策是领导艺术的核心101

二、预测未来是决策艺术的生命102

三、抓中心环节是决策艺术的关键102

第二节 知人善任的艺术102

一、五湖四海，任人唯贤102

二、明责授权，适才适所103

三、用人所长，避人所短103

四、晋奖唯功，赏罚分明103

第三节 协调人际关系的艺术103

一、经济改革也改变着人际关系103

二、处理好与上级的关系104

三、处理好与下级的关系104

四、处理好与“左邻右舍”的关系104

第四节 提高效率的艺术105

一、集中力量打歼灭战105

二、化繁为简105

三、运筹时间105

四、开好会议105

五、善于谈话106

六、善于激励106

七、语言艺术107

第十五章 几种不同类型的领导108

第一节 地方党委领导108

一、党的一元化领导制度必须改革108

二、党委领导主要是政治思想和组织领导108

三、健全党委制，书记要当好“班长”109

四、党委书记应是优秀的思想政治工作者109

第二节 地方行政领导110

一、地方国家行政机关的性质和特点110

二、新时期的城市领导观110

三、实现行政领导的科学化、法制化111

第三节 企业领导112

一、对社会主义企业的再认识112

二、横向经济联合是发展社会生产的要求113

三、建立以厂长为首的强有力的决策指挥系统113

四、党委实行保证监督114

五、企业的民主管理114

六、任期目标责任制是厂长负责制的完善和发展114

第四节 事业领导114

一、事业领导有其特殊规律114

二、树立学术领导的新观念115

三、重要的是学术领导人的素质116

四、提高事业领导的政策水平116

第五节 群众团体领导117

一、我国群众团体的性质117

二、群众团体领导工作必须群众化118

附录一：120

领导能力模拟测试题例120

您的创造力怎样？124

附录二：125

领导科学知识教学大纲125