《表1 实验班和传统教学班分项成绩和时间投入统计表》
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6)干预效果分析。通过对实验班和传统教学班学期末的成绩和在线学习时长进行整理比较，分析在线学习干预对学生的成绩的提高是否有帮助，如表1所示。
| 图表编号 | XD0098784600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.05.10 |
| 作者 | 张颖、蒋雯音、艾雨兵 |
| 绘制单位 | 宁波卫生职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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