《表3 教学情境感知对深度学习的回归分析结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《混合学习中大学生教学情境感知对深度学习的影响研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:表中报告的是回归方程的标准化β数值；***p<0.001。

通过比较发现，教学情境感知中有效教学维度对深度学习有着显著的正向影响。加入情感体验后，有效教学的正向影响变小，说明情感态度在有效教学与深度学习之间起到了部分中介作用。随后各个维度加入模型，都显示出回归系数依然显著，说明互动与反馈、认知投入和自主学习对深度学习有着显著的正向影响。其中互动与反馈，其回归系数超过了其他三个维度，说明互动与反馈在有效教学与深度学习的中介影响中作用较大，如表3所示。