《表1 自编问卷结构方程模型拟合程度的各项指标》
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《混合学习中大学生教学情境感知对深度学习的影响研究》
问卷回收后,将数据录入SPSS23.0软件进行分析,具体使用描述性统计、信度分析、效度分析、因素分析、回归分析等方法。使用AMOS6.0软件对问卷结构的拟合程度进行分析,作为检验问卷效度的参考指标。在本次调查的440人当中,男生153人,占总人数的34.8%,女生287人,占总人数的65.2%。因素分析结果显示,《大学生英语混合学习教学情境感知及学习自评问卷》的36道题所析出的五个因子可以联合解释因变量66.344%的变异量,并且结构方程模型显示问卷的拟合度较好,具有较强的效度,如表1所示。
图表编号 | XD0097980700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.10 |
作者 | 李利、顾卫星、叶建敏、杨帆 |
绘制单位 | 苏州大学教育学院、苏州大学外国语学院、苏州大学外国语学院、苏州大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |