《表6 应用型大学学生学校氛围感知对学习投入的回归分析》

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《地方应用型大学学生学校氛围感知与学习投入的关系》


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以应用型大学学生学校氛围感知各维度(除学业压力外)为自变量,以学习投入各维度为因变量进行逐步回归分析,结果如表6所示: