《表1 学习体验、学生投入与学习结果各维度的相关矩阵、信度和描述性统计(N=3063)》

《表1 学习体验、学生投入与学习结果各维度的相关矩阵、信度和描述性统计(N=3063)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《大学生学习体验与学习结果的关系:学生投入的中介作用》


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注:*p<.05;**p<.01。

在变量之间的相关方面,由表1可见,除了学业成就之外,学生的学习体验、投入、共通能力和学习满意度之间存在显著的中等正相关关系(ps<.01)。学业成就与良好教学、学校资源、课业投入、深层学习投入、同伴合作投入具有显著的弱相关关系(ps<.05),与其他因子不存在显著相关(ps>.05)。