《表2 陕西高校毕业生课程学习经历调查问卷各维度的信度、相关系数及描述性统计分析》

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《大学生课程学习经历：测量工具设计与基本特征分析——基于陕西高校2018届本科毕业生调查数据的分析》

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注：括号内为各因素信度系数（α系数）；**P<0.01。

根据对陕西高校毕业生课程学习经历调查问卷结构效度的验证性因素分析结果，对该问卷各维度的信度及其相关性进行了分析，表2列出了分析结果。由表2可见，该问卷各维度的信度系数介于0.778～0.931之间，这说明该问卷的信度较高，而且各维度的信度都高于其与其他维度的相关系数，说明该问卷的设计是符合测量工具设计要求的。